Пропустить и перейти к основному содержимому

Станет ли дистанционное обучение нормой для будущего?

9 минут чтения

12 января 2025 г.

Образование меняется

По мере того, как все больше стран объявляют режим самоизоляции, меняются наши представления о важном и неважном. Пятничный ужин в ресторане? К сожалению, придется отменить, но невелика беда. Нужно подстричься? Тут уже могут быть проблемы — но рано или поздно волосы отрастут. Потеря работы и экономический кризис? Вот это по-настоящему ужасно. И для многих людей последствия будут необратимы. Но, в общем и целом, это не первая и не последняя глобальная рецессия, и в долгосрочной перспективе жизнь снова станет лучше.

В отличие от неудачной стрижки или даже потери доходов, упущенные возможности для развития молодого ума компенсировать невозможно. Учитель в седьмом классе сможет объяснить разницу между осадочными породами и обсидианом на реальных примерах только один раз, и эта школьная экскурсия станет поистине уникальным опытом. Небольшой пожар из-за газовой горелки на лабораторной по биологии в девятом классе — это тоже опыт, который можно пережить лишь однажды.

Эпидемия COVID-19, разразившаяся в 2020 году, нанесла удар в том числе по системе образования. Более миллиарда детей не смогли посещать школы, что затронуло 90% учащихся во всем мире. Родители переключились на домашнее обучение, а учителям пришлось по мере возможности адаптировать учебный план к новым обстоятельствам. Одна из моих подруг, Лаура, учительница второго класса, рассказывает мне, как трудно удержать внимание детей при проведении занятий в видеоформате. «Они только и делают, что показывают мне свои игрушки», — говорит она.

Потеря учебного семестра или целого класса может обернуться для компании даже большей трагедией, чем убыточный финансовый квартал. А поскольку вероятность рецидива вируса неизвестна, неясно, как долго школы будут оставаться закрытыми.

На данный момент технологии стали спасением для тех, кому посчастливилось иметь необходимые ресурсы. Но даже с учетом этого Кристина Паксон, президент университета Брауна, заявила New York Times, что не существует полноценной замены «напряженным интеллектуальным дебатам, которые нельзя воссоздать в Zoom, работе в университетских лабораториях и библиотеках, а также личному взаимодействию между учениками с разными взглядами и жизненным опытом». Тем не менее мы обнаружили, что школы, преподаватели и учащиеся быстро привыкли использовать технологии, чтобы облегчить процесс дистанционного обучения. И этот новый подход может иметь долгосрочные последствия в будущем.

Эцио Бласетти — преподаватель архитектурной программы для аспирантов в Школе дизайна Стюарта Вайцмана при Пенсильванском университете, в настоящее время он проводит семинар «Использование вычислений для создания композитных форм». Проще говоря, его студенты-архитекторы программируют роботов для строительства зданий. Первоначально они работали над инсталляцией для Венецианской биеннале, одного из самых громких архитектурных мероприятий в мире, но сейчас его проведение находится под вопросом, поскольку Италия восстанавливается после эпидемии. Тем не менее процесс обучения не прекратился: курс Бласетти направлен как на изучение искусства, так и высокотехнологичных дисциплин, таких как инженерное дело и математика.

Студенты Пенсильванского университета работают над проектом до вспышки COVID-19
Снимок экрана Dropbox Spaces
Снимок экрана, на котором показан документ Dropbox Paper
Снимок экрана, на котором показан документ Dropbox Paper
Снимок экрана, на котором показан документ Dropbox Paper
Снимок экрана, на котором показан документ Dropbox Paper
Снимок экрана, на котором показаны комментарии к документу Dropbox Paper

Технологии — ключ к будущему образования

Дистанционное обучение имеет свои недостатки. Учащиеся, преподаватели и родители во всем мире не могут дождаться возобновления очных занятий, особенно если речь идет о детях младшего возраста. Вряд ли кто-то из вышеперечисленных преподавателей порекомендовал бы дистанционное обучение в качестве замены очному при условии, если такая возможность существует. (Это вряд ли будет возможно в принципе — несмотря на распространение технологий, только 60% населения мира имеет доступ к Интернету.)

Тем не менее у этих трех историй есть одна общая черта: в основе энтузиазма их героев по поводу технологий лежит желание сделать знания более доступными. Хаос, порожденный пандемией, вынуждает преподавателей применять новые модели обучения и — осознанно или нет — искать способы взаимодействия с более широкой аудиторией: вне стен класса разнообразие потребностей учащихся становится более заметным.

Сегодня дистанционное обучение старается как можно тщательнее воспроизвести очное, что само по себе нелегкая задача. Одновременно эта модель проходит проверку на будущее с целью повысить доступность образования независимо от местонахождения, индивидуальных потребностей или возможностей учащихся. Сегодняшние нововведения оставят неизгладимый след в истории: их можно применить на благо молодых людей, которые даже в обычное время, когда нет пандемии, сталкиваются с проблемами при получении качественного образования.

Статьи на похожие темы

Встреча команды, на которой решается проблема с использованием метода управления PDCA.

Что такое методология PDCA?

Независимо от того, в какой отрасли вы работаете, преодоление трудностей — это ежедневная задача. Узнайте, как сделать процесс решения проблем более совершенным и приносящим больше удовлетворения, просто используя цикл PDCA.

Предприниматель-одиночка делает заметки в блокноте рядом со своим ноутбуком, держа документ в другой руке.

6 лучших приложений для повышения производительности и улучшения управления задачами и временем

Медленные рабочие дни начинают становиться вашей повседневной жизнью? Ознакомьтесь с нашим специально подобранным списком проверенных мобильных и настольных приложений для повышения эффективности и производительности.

Команда сидит вместе, обсуждает идеи и делает заметки, представляя собой сеансы совместной работы и мозгового штурма.

Что такое умные цели?

Постановка целей SMART — ключ к достижению успеха. Узнайте, как ставить конкретные, измеримые, достижимые, актуальные и ограниченные по срокам цели с помощью этого важного руководства.